CÂU HỎI PHÂN CÔNG THUYẾT TRÌNH1. Qua một vài hình tượng của nền Điêu khắc cổ đại Hy Lạp (Lực sỹ ném đĩa, Lực sỹ vác giáo, v.v) anh (chị) hãy cho biết: Những đối tượng đẹp là những đối tượngnhư thế nào? Và tiêu trí để đánh giá một đối tượng là đẹp.2. Qua hình tượng người Phụ nữ trong mỗi một thời kỳ lịch sử, Anh (chị) Hãy cho biết quan niệm về cái đẹp có thay đổi không? Tại sao?3. Qua một vài tác phẩm mỹ thuật của người Việt, anh (chị) chỉ ra quan niệm về cáiđẹp của người Việt Nam.4. Qua một vài hình tượng trong Hội họa như:
CÂU HỎI PHÂN CÔNG THUYẾT TRÌNH1. Qua một vài hình tượng của nền Điêu khắc cổ đại Hy Lạp (Lực sỹ ném đĩa, Lực sỹ vác giáo, v.v) anh (chị) hãy cho biết: Những đối tượng đẹp là những đối tượngnhư thế nào? Và tiêu trí để đánh giá một đối tượng là đẹp.2. Qua hình tượng người Phụ nữ trong mỗi một thời kỳ lịch sử, Anh (chị) Hãy cho biết quan niệm về cái đẹp có thay đổi không? Tại sao?3. Qua một vài tác phẩm mỹ thuật của người Việt, anh (chị) chỉ ra quan niệm về cáiđẹp của người Việt Nam.4. Qua một vài hình tượng trong Hội họa như:
Bài TH Tin học đại cương dạng đề thi
Copyright © 2020 123DOC. Designed by 123DOC
Cuốn mỹ học đại cương gồm 8 chương. Đối tượng nghiên của mỹ học, khái quát về mối quan hệ thẩm mỹ, chủ thể thẩm mỹ, khách thể thẩm mỹ, nghệ thuật, các loài hình nghệ thuật, nghệ sĩ, giáo dục thẩm mỹ
Humanism was the dominant ideology of the English Renaissance as works focused more on human abilities and happiness. The most outstanding author of this period was William Shakespeare. Shakespeare wrote many great comedies that depicted misunderstandings creating humorous situations, and reflected humanist optimism about human nature. His great tragedies, like Hamlet, explored deep contradictions in life and criticized injustice in society.